近日，在教育部2019年面向全国中小学校以及综合实践基地开展的中小学综合实践活动课程资源（主题活动设计）征集活动中，市示范性综合实践基地施萍老师的《比特实验室——会说话的温度计》与宋丰斌老师的《避障机器人小车的组装与编程》的课程设计成功征集入选教育部中小学综合活实践活动课程资源库。

据悉，本次中小学综合实践活动课程资源（主题活动设计）征集活动是教育部教育装备研究与发展中心面向全国承担中小学生综合实践活动课程实施的中小学校以及综合实践基地的教师公开征集，从中遴选出优秀的课程资源（主题活动设计）建立中小学综合实践活动课程资源库，搭建综合实践活动课程资源共建共享、示范引领平台，不断提升综合实践活动课程的实施水平。自2019年4月教育部教育装备研究与发展中心发文面向全国各中小学及综合实践基地的教师公开征集以来，共收到26个省份4000余个课程资源（主题活动设计），经各省市教育装备管理部门、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心、教育部教育装备研究与发展中心专家组三轮审核，最后仅有121个优秀的课程资源（主题活动设计）被征集进入中小学综合活实践活动课程资源库。

此次施萍、宋丰斌两位老师的课程资源（主题活动设计）能被征集入选教育部中小学综合活实践活动课程资源库，是与市综合实践基地一直以来重视课程建设分不开的。据了解，该校始终坚持以课程建设为抓手，要求广大教师坚持“立德树人、实践育人”的办学理念，在正常组织开展综合实践教育教学活动的同时，积极参与综合实践活动课程研发，努力为广大中小学生提供优质高效的课程，不断提升综合实践教育教学活动质量，并以此推动学校高质量、可持续发展。

（宋丰斌 供稿）