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发挥基地资源优势,构建共享型劳动教育基地 ----我校参加第六届中国教育创新成果公益博览会展播活动
浏览次数:529作者: 综合协调部发布时间:2022-10-08

近日,第六届中国教育创新成果公益博览会区域教育创新成果展播安徽铜陵专场圆满结束,在线观看人次近21万人次。本次教博会卫星会,铜陵市精选了4项代表我市在推动中央“双减”政策落地背景下的劳动教育实践成果,铜陵市示范性综合实践基地以《共享型劳动基地为劳动教育添砖加瓦》为题参加了本次展播活动。

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此次展播出的劳动教育成果,是我校贯彻落实党的教育方针及推动中央“双减”政策落地的生动实践,显示了我校综合实践教育在促进学生德智体美劳全面发展方面所做的探索和努力。历经几年的探索与实践,我校劳动教育对区域教育改革发展起到了较好的示范引领作用,探索出了一条与时代特征相融合的教育发展之路。

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作为国家级综合实践基地、国家级中小学生研学营地、省级青少年劳动基地,铜陵市示范性综合实践基地秉承“基地+”课程理念,形成劳动教育合力,以打造全市范围内的共享型劳动教育基地为目标,接纳全市中小学生开展劳动教育。“基地+”课程体系分为两个部分,即在营课程和研学课程:在学生入营生活期间开设五个板块的劳动课程,即基地+生活劳动、基地+农业生产、基地+创意设计、基地+社会公益、基地+职业体验。

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目前我校共研发40多项体验式劳动教育课程,要求学生们入营后能自己动手,养成良好的劳动习惯,开发的日常生活类劳动课程有:洗碗、整理床铺、打扫宿舍、包饺子、收拾行李箱、缝补小能手、洗衣服等。在农业生产类课程中,充分利用基地农业区的优势,开发出基于智慧温室大棚的课程,包括:基质育苗、无土栽培、小小园艺师、蔬菜移栽、月季扦插等。学生们通过参加农业生产劳动,体验农业工作者的艰辛,了解未来农业生产发展的趋势。2021年,共有3.6万名中小学生在基地中开展了劳动实践教育活动。

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同时,我校充分利用国家级中小学生研学营地的优势,共创“基地+研学实践”劳动教育课程,将周边基地劳动资源进行整合,与梧桐花谷、铜草花、润一生态园等省市级研学基地建立合作,共同开发有10多门研学中的劳动课程,实现营地和基地之间互联,有效创建了劳动教育共享平台。

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我校高度重视中小学生劳动实践教育评价,与参训学校共同制定《中小学生劳动实践教育评价制度》,为每个学生建立劳动教育评价手册,如实记录学生参与劳动实践教育情况。通过学生自评、互评和教师评价三种渠道对学生劳动进行综合评价,为劳动积极分子颁发荣誉证书、内务卫生先进集体授予流动红旗等,激励引导中小学生积极参与劳动实践,并将评价结果及时反馈给学校;建立完善课程评价和意见反馈机制,及时收集整理和采纳学校、学生和家长的意见和建议。目前,入营学校和学生对基地的劳动教育组织和效果评价满意度达到95%以上。

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据了解,第六届中国教育创新成果公益博览会面向全国各省市教育系统征集教育创新成果,经各省级教育部门的组织推荐及组委会的评审遴选,参展成果达600余项,涵盖立德树人、核心素养教育、教育评价综合改革、课程教学改革、中华优秀传统文化教育、新时代劳动教育、人工智能教育等方面成果。为了做好各省优秀教育创新成果的传播推介工作,北京师范大学中国教育创新研究院与各省级教育部门积极合作,于2021年11月20日起,依托网络平台陆续于每月中下旬推出“教育创新成果展播”,截至目前,已经举办了15场省市区级优秀成果专场展播。(马亮  供稿)

 

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