为深入贯彻落实“五育并举”的教育理念，探索劳动教育与美育融合的新路径，一堂别开生面的“创意纤维艺术”课程在实践基地展开，市十五中的学生们体验了一场手脑并用的创意之旅，本课程由孙婷娜老师授课。

孙老师在本课中以“劳动为基，美育为魂”，学生通过动手实践感受材料的温度，在艺术创造中提升审美素养，实现“以劳育美，以美育人”的综合育人目标。课程伊始，学生们学习理论知识与安全规范，系统了解纤维艺术的材料特性与工具使用的专业手法，细致入微，感受了手工艺的巧思，也为接下来的动手实践筑牢了安全防线。在作品赏析环节，一朵朵栩栩如生的纤维铃兰花，瞬间点燃了学生们的创作热情。

动手实践与合作共创，从个人巧思到集体智慧。课程进入了核心的实践环节，同学们先个人独立完成基础部件制作，再通过小组合作，将个人作品组合成一件完整的艺术创作。教室里充满了忙碌而专注的气氛，学生们纷纷拿起工具，裁剪、缠绕、热熔、拼接……作品完成后，各小组代表依次上台，自豪地展示集体智慧的结晶，并分享创作心得与实践感悟，升华了课程价值。

创意纤维课程于实践中绽放五育之花，以实践育人为坚实基底，是基地对“五育并举”理念一次生动而完美的诠释。以美润心，提升学生审美素养，陶冶情操，激发创造活力；以劳育行，将劳动教育作为重要一环，让学生在动手实践中掌握技能、珍惜成果。实践基地将进一步总结经验，推广优秀成果，拓展五育并举的实现路径，让学生在亲身参与和动手实践中实现德智体美劳的全面发展和综合素养的全面提升。（供稿：赵静）